• analisi dei bisogni
• obiettivi
• articolazione dell'intervento
• strategie didattiche
• valutazione

Dall’analisi dei bisogni la scuola ha individuato entità progettuali forti che permettano ad ogni bambina e bambino di

 STAR BENE A SCUOLA

Attraverso la PROMOZIONE di tre aree di intervento

-   AREA SOCIO- AFFETTIVA

-   AREA  ESPRESSIVO – COMUNICATIVA

-   AREA RICERCA E RELAZIONE CON IL TERRITORIO

Ogni alunno deve poter accedere liberamente ed in qualsiasi momento ai contesti di trasmissione del sapere e scegliere in modo autonomo e consapevole ciò che può soddisfare i suoi bisogni formativi.