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Legge
Quadro in materia di Riordino dei Cicli dell'Istruzione
Art.6
Attuazione progressiva dei nuovi cicli
1. Entro sei
mesi dalla data di entrata in vigore della presente legge, il Governo
presenta al Parlamento un programma quinquennale di progressiva attuazione
della riforma. Le Camere adottano, entro quarantacinque giorni dalla
trasmissione, una deliberazione che contiene indirizzi specificamente
riferiti alle singole parti del programma.
Il programma è corredato da una relazione che ne dimostra la fattibilità
nonché la congruità dei mezzi individuati rispetto agli obiettivi compresa
la valutazione degli eventuali maggiori oneri finanziari o delle eventuali
riduzioni di spesa ai fini dell'applicazione delle disposizioni di cui al
comma 2.
Il programma comprende, tra l'altro, un progetto generale di
riqualificazione del personale docente, finalizzato anche alla
valorizzazione delle specifiche professionalità maturate, nonché alla sua
eventuale riconversione; i criteri generali per la formazione degli organici
di istituto con modalità tali da consentire l'attuazione dei piani di
offerta formativa da parte delle singole istituzioni scolastiche; i criteri
generali per la riorganizzazione dei curricoli della scuola di base e della
scuola secondaria, ivi compresi quelli per la valorizzazione dello studio
delle lingue e per l'impiego delle tecnologie didattiche; un piano per
l'adeguamento delle infrastrutture.
2. Il programma di cui al comma 1 indica tempi e modalità di attuazione
della presente legge. L'operatività di tale piano, ove questo rilevi oneri
aggiuntivi, è subordinata all'approvazione dello specifico provvedimento
legislativo recante l'indicazione dei mezzi finanziari occorrenti per la
relativa copertura.
3. Le somme che si dovessero rendere disponibili per effetto della riforma
sono riutilizzate con modalità e criteri indicati nel programma di cui al
comma 1 anche ai fini dell'istituzione di periodi sabbatici volti alla
qualificazione degli insegnanti in servizio. Il Ministro del tesoro, del
bilancio e della programmazione economica è autorizzato ad apportare, con
propri decreti, le occorrenti variazioni di bilancio.
4. Disposizioni correttive di quelle contenute nel programma di cui al comma
1 possono essere emanate durante la progressiva attuazione del programma
stesso.
5. L'effettiva attuazione della presente legge è verificata dal Parlamento
al termine di ogni triennio successivo alla data della sua entrata in
vigore, sulla base di una apposita relazione presentata dal Ministro della
pubblica istruzione.
6. All'attuazione della presente legge si provvede, sulla base delle norme
generali da essa recate, mediante regolamenti da adottare a norma
dell'articolo 17, comma 2, della legge 23 agosto 1988 n. 400 in conformità
agli indirizzi definiti dalle Camere in ordine al programma di cui al comma
1, nell'ambito delle disposizioni di legge. Sugli schemi di regolamento è
acquisito il parere delle competenti Commissioni parlamentari, che si
pronunciano sulla loro conformità agli indirizzi deliberati dalle Camere e
alle norme di legge. Decorsi quarantacinque giorni dalla richiesta di parere
alle Commissioni, i regolamenti possono essere comunque emanati.
Ciascun regolamento reca una ricognizione delle norme abrogate e
disposizioni transitorie per il passaggio dal vecchio al nuovo ordinamento.
Per gli ambiti di cui all'articolo 8 del regolamento emanato con decreto del
Presidente della Repubblica 8 marzo 1999, n.275, concernente la definizione
dei curricoli, si provvede con le modalità di cui all'articolo 205 del
testo unico delle disposizioni legislative vigenti in materia di istruzione,
relative alle scuole di ogni ordine e grado, approvato con decreto
legislativo 16 aprile 1994, n.297.
7. Il personale docente in servizio, alla data di entrata in vigore delle
disposizioni regolamentari che disciplinano l'organizzazione dei settori di
appartenenza, ha diritto al mantenimento della sede fino alla sua definitiva
assegnazione, che si realizza tenendo conto in via prioritaria delle
richieste, degli interessi, dei titoli e delle professionalità di ciascuno.
8. I titoli universitari ed i curricoli richiesti per il reclutamento degli
insegnanti della scuola di base sono individuati, anche in deroga a quanto
disposto dall'articolo 3, comma 2, della legge 19 novembre 1990, n.341, con
regolamento del Ministro della pubblica istruzione di concerto con il
Ministro dell'università e della ricerca scientifica e tecnologica,
adottato sulla base degli indirizzi generali definiti dalle Camere in sede
di deliberazione di cui al comma 1.
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